Révision de maths CM1

1. 6

Dans 676 209, le chiffre des centaines de mille est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 3/2

Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

3. >

28,6 > 9,3. On compare d'abord les parties entières : 28 > 9.

4. 33,28

96,3 − 63,02 = 33,28. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 96,30 − 63,02. On calcule en centièmes : 9 630 − 6 302 = 3 328 centièmes, soit 33,28.

5. 3 321

123 × 27 = 3 321. 27 = 20 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 123 × 7 = 861 123 × 20 = 2 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 861 + 2 460 = 3 321.

6. 106

530 : 5 = 106, car 5 × 106 = 530.

7. 5,6 km

1 km = 10 hm, donc 56 hm = 56 : 10 km = 5,6 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 56 avec le chiffre des unités dans la colonne « hm », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

8. 11,25 €

Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 3,75 € : 3 = 1,25 €. 2) Prix de 9 : 9 × 1,25 € = 11,25 €.

9. a. 4 côtés de même longueur

Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.