Retour aux exercices CM1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 691 997, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 33,24 … 33,24

    • <
    • =
    • >
  4. 63,1 − 26,5 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 469 × 27

    Résultat :

  6. 416 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 21 dL = … L

    Réponse :L

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 6
    • 12
    • 8
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 9

    Dans 691 997, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. =

    33,24 = 33,24. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 36,6

    63,1 − 26,5 = 36,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 631 − 265 = 366 dixièmes, soit 36,6.

  5. 5. 12 663

    469 × 27 = 12 663. 27 = 20 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 469 × 7 = 3 283 469 × 20 = 9 380 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 283 + 9 380 = 12 663.

  6. 6. 104

    416 : 4 = 104, car 4 × 104 = 416.

  7. 7. 2,1 L

    1 L = 10 dL, donc 21 dL = 21 : 10 L = 2,1 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « dL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 150 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.