Révision de maths CM1

1. 2

Dans 562 312, le chiffre des milliers est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 4/3

Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/3. On peut aussi l'écrire 1 + 1/3.

3. >

55,93 > 55,31. Les parties entières sont égales (55). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 4,1

52,9 − 48,8 = 4,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 529 − 488 = 41 dixièmes, soit 4,1.

5. 40 590

495 × 82 = 40 590. 82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 495 × 2 = 990 495 × 80 = 39 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 990 + 39 600 = 40 590.

6. 110

440 : 4 = 110, car 4 × 110 = 440.

7. 66 hm

1 km = 10 hm, donc 6,6 km = 6,6 × 10 hm = 66 hm. Dans le tableau de conversion : on écrit 6,6 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « hm », puis on lit le nombre.

8. 10,50 €

Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 4,50 € : 3 = 1,50 €. 2) Prix de 7 : 7 × 1,50 € = 10,50 €.

9. 9 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 18 : 2 = 9. Le rayon mesure 9 cm.