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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine de mille, 1 dizaine de mille, 1 millier, 5 centaines, 2 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 96,2 … 96,73

    • <
    • =
    • >

  4. 87,5 − 64,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 531 × 83

    Résultat :

  6. 600 : 15 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 1,6 dm = … cm

    Réponse :cm

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 4 personnes ?

    Réponse :g

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus grand qu'un angle droit
    • b. égal à un angle droit
    • c. plus grand qu'un angle plat
    • d. plus petit qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 111 522

    100 000 + 10 000 + 1 000 + 500 + 20 + 2 = 111 522.

  2. 2. 13/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 13 intervalles de 0 : il correspond à 13/5. On peut aussi l'écrire 2 + 3/5.

  3. 3. <

    96,2 < 96,73. Les parties entières sont égales (96). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 23,3

    87,5 − 64,2 = 23,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 875 − 642 = 233 dixièmes, soit 23,3.

  5. 5. 44 073

    531 × 83 = 44 073. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 531 × 3 = 1 593 531 × 80 = 42 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 593 + 42 480 = 44 073.

  6. 6. 40

    600 : 15 = 40, car 15 × 40 = 600.

  7. 7. 16 cm

    1 dm = 10 cm, donc 1,6 dm = 1,6 × 10 cm = 16 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 1,6 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 100 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 4 personnes : 4 × 25 = 100 g.

  9. 9. d. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).