Révision de maths CM1

1. 6

Dans 66 381, le chiffre des dizaines de mille est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 1/3

Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/3.

3. >

48,94 > 48,58. Les parties entières sont égales (48). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 0,95

52,75 − 51,8 = 0,95. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 52,75 − 51,80. On calcule en centièmes : 5 275 − 5 180 = 95 centièmes, soit 0,95.

5. 53 900

980 × 55 = 53 900. 55 = 50 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 980 × 5 = 4 900 980 × 50 = 49 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 900 + 49 000 = 53 900.

6. 146

438 : 3 = 146, car 3 × 146 = 438.

7. 350 cg

1 g = 100 cg, donc 3,5 g = 3,5 × 100 cg = 350 cg. Dans le tableau de conversion : on écrit 3,5 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cg », puis on lit le nombre.

8. 3 €

Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 1,80 € : 3 = 0,60 €. 2) Prix de 5 : 5 × 0,60 € = 3 €.

9. 6 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 12 : 2 = 6. Le rayon mesure 6 cm.