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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 928 962 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 23,2 … 23,20

    • <
    • =
    • >

  4. 63,14 − 37,9 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 317 × 20

    Résultat :

  6. 1 000 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 56 dm = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 6 personnes ?

    Réponse :g

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 9 289

    928 962 = 9 289 centaines et 62 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 9 289.

  2. 2. 12/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 12 intervalles de 0 : il correspond à 12/8. On peut aussi l'écrire 1 + 4/8.

  3. 3. =

    23,2 = 23,20. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 25,24

    63,14 − 37,9 = 25,24. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 63,14 − 37,90. On calcule en centièmes : 6 314 − 3 790 = 2 524 centièmes, soit 25,24.

  5. 5. 6 340

    317 × 20 = 6 340. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 317 × 0 = 0 317 × 20 = 6 340 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 6 340 = 6 340.

  6. 6. 125

    1 000 : 8 = 125, car 8 × 125 = 1 000.

  7. 7. 5,6 m

    1 m = 10 dm, donc 56 dm = 56 : 10 m = 5,6 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 56 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 150 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 6 personnes : 6 × 25 = 150 g.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.

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