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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 931 397, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 1,1 … 1,10

    • <
    • =
    • >

  4. 70,8 − 70,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 588 × 18

    Résultat :

  6. 75 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 9,2 km = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 12 personnes ?

    Réponse :g

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle aigu
    • b. aucun angle
    • c. un angle obtus
    • d. un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 3

    Dans 931 397, le chiffre des dizaines de mille est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 6/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/4. On peut aussi l'écrire 1 + 2/4.

  3. 3. =

    1,1 = 1,10. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 0,4

    70,8 − 70,4 = 0,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 708 − 704 = 4 dixièmes, soit 0,4.

  5. 5. 10 584

    588 × 18 = 10 584. 18 = 10 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 588 × 8 = 4 704 588 × 10 = 5 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 704 + 5 880 = 10 584.

  6. 6. 25

    75 : 3 = 25, car 3 × 25 = 75.

  7. 7. 9 200 m

    1 km = 1 000 m, donc 9,2 km = 9,2 × 1 000 m = 9 200 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 9,2 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 300 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 12 personnes : 12 × 25 = 300 g.

  9. 9. d. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.