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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines de mille, 4 dizaines de mille, 5 centaines, 1 dizaine et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 14,89 … 14,890

    • <
    • =
    • >

  4. 32,7 − 29,39 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 561 × 40

    Résultat :

  6. 120 : 20 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8,2 km = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 4 personnes ?

    Réponse :g

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 8 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 740 513

    700 000 + 40 000 + 500 + 10 + 3 = 740 513.

  2. 2. 2/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/4.

  3. 3. =

    14,89 = 14,890. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 3,31

    32,7 − 29,39 = 3,31. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 32,70 − 29,39. On calcule en centièmes : 3 270 − 2 939 = 331 centièmes, soit 3,31.

  5. 5. 22 440

    561 × 40 = 22 440. 40 = 40 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 561 × 0 = 0 561 × 40 = 22 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 22 440 = 22 440.

  6. 6. 6

    120 : 20 = 6, car 20 × 6 = 120.

  7. 7. 8 200 m

    1 km = 1 000 m, donc 8,2 km = 8,2 × 1 000 m = 8 200 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 8,2 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 200 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 4 personnes : 4 × 50 = 200 g.

  9. 9. 4 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 8 : 2 = 4. Le rayon mesure 4 cm.