Révision de maths CM1

1. 5

Dans 268 857, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 10/8

Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 10 intervalles de 0 : il correspond à 10/8. On peut aussi l'écrire 1 + 2/8.

3. =

70,5 = 70,50. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

4. 74,82

89,62 − 14,8 = 74,82. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 89,62 − 14,80. On calcule en centièmes : 8 962 − 1 480 = 7 482 centièmes, soit 74,82.

5. 26 829

271 × 99 = 26 829. 99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 271 × 9 = 2 439 271 × 90 = 24 390 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 439 + 24 390 = 26 829.

6. 24

432 : 18 = 24, car 18 × 24 = 432.

7. 1 400 L

1 hL = 100 L, donc 14 hL = 14 × 100 L = 1 400 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « hL », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « L », puis on lit le nombre.

8. 9,40 €

Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 7,05 € : 3 = 2,35 €. 2) Prix de 4 : 4 × 2,35 € = 9,40 €.

9. b. équilatéral

Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.