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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 330 652, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 76,62 … 78,04

    • <
    • =
    • >

  4. 92,47 − 74,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 970 × 33

    Résultat :

  6. 250 : 25 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 1,6 m = … dm

    Réponse :dm

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 8 personnes ?

    Réponse :g

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 0

    Dans 330 652, le chiffre des milliers est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 4/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/3. On peut aussi l'écrire 1 + 1/3.

  3. 3. <

    76,62 < 78,04. On compare d'abord les parties entières : 76 < 78.

  4. 4. 17,77

    92,47 − 74,7 = 17,77. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 92,47 − 74,70. On calcule en centièmes : 9 247 − 7 470 = 1 777 centièmes, soit 17,77.

  5. 5. 32 010

    970 × 33 = 32 010. 33 = 30 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 970 × 3 = 2 910 970 × 30 = 29 100 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 910 + 29 100 = 32 010.

  6. 6. 10

    250 : 25 = 10, car 25 × 10 = 250.

  7. 7. 16 dm

    1 m = 10 dm, donc 1,6 m = 1,6 × 10 dm = 16 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 1,6 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 400 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 8 personnes : 8 × 50 = 400 g.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.