Révision de maths CM1

1. 3 685

368 506 = 3 685 centaines et 6 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 3 685.

2. 15/8

Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 15 intervalles de 0 : il correspond à 15/8. On peut aussi l'écrire 1 + 7/8.

3. =

2,4 = 2,4. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

4. 45,7

95,1 − 49,4 = 45,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 951 − 494 = 457 dixièmes, soit 45,7.

5. 30 208

944 × 32 = 30 208. 32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 944 × 2 = 1 888 944 × 30 = 28 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 888 + 28 320 = 30 208.

6. 137

685 : 5 = 137, car 5 × 137 = 685.

7. 22 000 mg

1 g = 1 000 mg, donc 22 g = 22 × 1 000 mg = 22 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

8. 3,60 €

Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 5,40 € : 3 = 1,80 €. 2) Prix de 2 : 2 × 1,80 € = 3,60 €.

9. c. plus petit qu'un angle droit

Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).