Révision de maths CM1

1. 3

Dans 338 895, le chiffre des dizaines de mille est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 11/8

Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/8. On peut aussi l'écrire 1 + 3/8.

3. <

88,3 < 88,75. Les parties entières sont égales (88). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 1,44

9,2 − 7,76 = 1,44. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 9,20 − 7,76. On calcule en centièmes : 920 − 776 = 144 centièmes, soit 1,44.

5. 9 834

298 × 33 = 9 834. 33 = 30 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 298 × 3 = 894 298 × 30 = 8 940 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 894 + 8 940 = 9 834.

6. 21

168 : 8 = 21, car 8 × 21 = 168.

7. 3 200 g

1 hg = 100 g, donc 32 hg = 32 × 100 g = 3 200 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « hg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 10,50 €

Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 4,50 € : 3 = 1,50 €. 2) Prix de 7 : 7 × 1,50 € = 10,50 €.

9. 3 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 6 : 2 = 3. Le rayon mesure 3 cm.