Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine de mille, 5 dizaines de mille, 8 milliers, 5 centaines, 7 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 4,36 … 88,6

    • <
    • =
    • >

  4. 95,89 − 32,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 512 × 29

    Résultat :

  6. 588 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 17 dL = … cL

    Réponse :cL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 6
    • 8
    • 12
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 158 577

    100 000 + 50 000 + 8 000 + 500 + 70 + 7 = 158 577.

  2. 2. 5/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/4. On peut aussi l'écrire 1 + 1/4.

  3. 3. <

    4,36 < 88,6. On compare d'abord les parties entières : 4 < 88.

  4. 4. 63,59

    95,89 − 32,3 = 63,59. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 95,89 − 32,30. On calcule en centièmes : 9 589 − 3 230 = 6 359 centièmes, soit 63,59.

  5. 5. 14 848

    512 × 29 = 14 848. 29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 512 × 9 = 4 608 512 × 20 = 10 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 608 + 10 240 = 14 848.

  6. 6. 84

    588 : 7 = 84, car 7 × 84 = 588.

  7. 7. 170 cL

    1 dL = 10 cL, donc 17 dL = 17 × 10 cL = 170 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « dL », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 90 = 180 km.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.