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Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 696 474 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 72,7 … 72,44

    • <
    • =
    • >
  4. 84,7 − 26,5 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 270 × 52

    Résultat :

  6. 774 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 5,4 m = … dm

    Réponse :dm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 1
    • 2
    • 0
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 69 647

    696 474 = 69 647 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 69 647.

  2. 2. 5/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/2. On peut aussi l'écrire 2 + 1/2.

  3. 3. >

    72,7 > 72,44. Les parties entières sont égales (72). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 58,2

    84,7 − 26,5 = 58,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 847 − 265 = 582 dixièmes, soit 58,2.

  5. 5. 14 040

    270 × 52 = 14 040. 52 = 50 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 270 × 2 = 540 270 × 50 = 13 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 540 + 13 500 = 14 040.

  6. 6. 129

    774 : 6 = 129, car 6 × 129 = 774.

  7. 7. 54 dm

    1 m = 10 dm, donc 5,4 m = 5,4 × 10 dm = 54 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 5,4 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.

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