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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 829 601, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 90,57 … 90,570

    • <
    • =
    • >

  4. 95,49 − 57,8 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 561 × 16

    Résultat :

  6. 264 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 5,8 km = … hm

    Réponse :hm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 0
    • 3
    • 6
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 1

    Dans 829 601, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 12/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 12 intervalles de 0 : il correspond à 12/5. On peut aussi l'écrire 2 + 2/5.

  3. 3. =

    90,57 = 90,570. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 37,69

    95,49 − 57,8 = 37,69. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 95,49 − 57,80. On calcule en centièmes : 9 549 − 5 780 = 3 769 centièmes, soit 37,69.

  5. 5. 8 976

    561 × 16 = 8 976. 16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 561 × 6 = 3 366 561 × 10 = 5 610 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 366 + 5 610 = 8 976.

  6. 6. 88

    264 : 3 = 88, car 3 × 88 = 264.

  7. 7. 58 hm

    1 km = 10 hm, donc 5,8 km = 5,8 × 10 hm = 58 hm. Dans le tableau de conversion : on écrit 5,8 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « hm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.