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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines de mille, 5 dizaines de mille, 5 centaines et 7 dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 78,86 … 83,5

    • <
    • =
    • >

  4. 62,9 − 59,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 688 × 11

    Résultat :

  6. 416 : 16 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 46 dm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ont la même longueur
    • b. ne se coupent jamais
    • c. se coupent en un point
    • d. se coupent en formant un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 250 570

    200 000 + 50 000 + 500 + 70 = 250 570.

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. <

    78,86 < 83,5. On compare d'abord les parties entières : 78 < 83.

  4. 4. 3,2

    62,9 − 59,7 = 3,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 629 − 597 = 32 dixièmes, soit 3,2.

  5. 5. 7 568

    688 × 11 = 7 568. 11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 688 × 1 = 688 688 × 10 = 6 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 688 + 6 880 = 7 568.

  6. 6. 26

    416 : 16 = 26, car 16 × 26 = 416.

  7. 7. 4,6 m

    1 m = 10 dm, donc 46 dm = 46 : 10 m = 4,6 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 46 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 80 = 400 km.

  9. 9. b. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.