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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines de mille, 5 dizaines de mille, 2 milliers, 9 centaines, 2 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 48,53 … 48,530

    • <
    • =
    • >

  4. 96,5 − 53,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 259 × 52

    Résultat :

  6. 175 : 25 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 9,4 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 4
    • 8
    • 12
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 452 927

    400 000 + 50 000 + 2 000 + 900 + 20 + 7 = 452 927.

  2. 2. 7/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/5. On peut aussi l'écrire 1 + 2/5.

  3. 3. =

    48,53 = 48,530. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 43,1

    96,5 − 53,4 = 43,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 965 − 534 = 431 dixièmes, soit 43,1.

  5. 5. 13 468

    259 × 52 = 13 468. 52 = 50 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 259 × 2 = 518 259 × 50 = 12 950 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 518 + 12 950 = 13 468.

  6. 6. 7

    175 : 25 = 7, car 25 × 7 = 175.

  7. 7. 940 cm

    1 m = 100 cm, donc 9,4 m = 9,4 × 100 cm = 940 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 9,4 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 60 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 3 personnes : 3 × 20 = 60 g.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.