Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine de mille, 9 dizaines de mille, 8 milliers, 3 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 58,7 … 58,39

    • <
    • =
    • >

  4. 16,3 − 1,26 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 349 × 28

    Résultat :

  6. 330 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 390 mg = … g

    Réponse :g

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. isocèle
    • c. quelconque
    • d. rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 198 035

    100 000 + 90 000 + 8 000 + 30 + 5 = 198 035.

  2. 2. 1/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/3.

  3. 3. >

    58,7 > 58,39. Les parties entières sont égales (58). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 15,04

    16,3 − 1,26 = 15,04. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 16,30 − 1,26. On calcule en centièmes : 1 630 − 126 = 1 504 centièmes, soit 15,04.

  5. 5. 9 772

    349 × 28 = 9 772. 28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 349 × 8 = 2 792 349 × 20 = 6 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 792 + 6 980 = 9 772.

  6. 6. 55

    330 : 6 = 55, car 6 × 55 = 330.

  7. 7. 0,39 g

    1 g = 1 000 mg, donc 390 mg = 390 : 1 000 g = 0,39 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 390 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  9. 9. a. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.