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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 227 055 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 53,1 … 53,08

    • <
    • =
    • >

  4. 67,2 − 66,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 262 × 39

    Résultat :

  6. 792 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8 km = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. isocèle
    • c. quelconque
    • d. rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 22 705

    227 055 = 22 705 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 22 705.

  2. 2. 5/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/2. On peut aussi l'écrire 2 + 1/2.

  3. 3. >

    53,1 > 53,08. Les parties entières sont égales (53). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 0,8

    67,2 − 66,4 = 0,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 672 − 664 = 8 dixièmes, soit 0,8.

  5. 5. 10 218

    262 × 39 = 10 218. 39 = 30 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 262 × 9 = 2 358 262 × 30 = 7 860 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 358 + 7 860 = 10 218.

  6. 6. 88

    792 : 9 = 88, car 9 × 88 = 792.

  7. 7. 8 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 8 km = 8 × 1 000 m = 8 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 100 = 300 km.

  9. 9. a. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.