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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 691 554, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 85,61 … 85,59

    • <
    • =
    • >

  4. 98,3 − 40,6 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 860 × 92

    Résultat :

  6. 325 : 13 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 340 m = … km

    Réponse :km

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. obtus
    • b. rectangle
    • c. équilatéral
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 1

    Dans 691 554, le chiffre des milliers est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. >

    85,61 > 85,59. Les parties entières sont égales (85). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 57,7

    98,3 − 40,6 = 57,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 983 − 406 = 577 dixièmes, soit 57,7.

  5. 5. 79 120

    860 × 92 = 79 120. 92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 860 × 2 = 1 720 860 × 90 = 77 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 720 + 77 400 = 79 120.

  6. 6. 25

    325 : 13 = 25, car 13 × 25 = 325.

  7. 7. 0,34 km

    1 km = 1 000 m, donc 340 m = 340 : 1 000 km = 0,34 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 340 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  9. 9. b. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.