Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines de mille, 7 dizaines de mille, 5 milliers, 3 centaines, 5 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 95,1 … 95,1

    • <
    • =
    • >

  4. 64,8 − 8,91 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 780 × 45

    Résultat :

  6. 638 : 22 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 17 dL = … L

    Réponse :L

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 10 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 575 357

    500 000 + 70 000 + 5 000 + 300 + 50 + 7 = 575 357.

  2. 2. 3/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/5.

  3. 3. =

    95,1 = 95,1. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 55,89

    64,8 − 8,91 = 55,89. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 64,80 − 8,91. On calcule en centièmes : 6 480 − 891 = 5 589 centièmes, soit 55,89.

  5. 5. 35 100

    780 × 45 = 35 100. 45 = 40 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 780 × 5 = 3 900 780 × 40 = 31 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 900 + 31 200 = 35 100.

  6. 6. 29

    638 : 22 = 29, car 22 × 29 = 638.

  7. 7. 1,7 L

    1 L = 10 dL, donc 17 dL = 17 : 10 L = 1,7 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « dL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 150 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  9. 9. 5 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 10 : 2 = 5. Le rayon mesure 5 cm.