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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 210 901, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 24,3 … 16,4

    • <
    • =
    • >

  4. 45,6 − 39,9 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 900 × 50

    Résultat :

  6. 60 : 15 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 3 100 m = … km

    Réponse :km

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 8
    • 6
    • 4
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 1

    Dans 210 901, le chiffre des dizaines de mille est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 1/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

  3. 3. >

    24,3 > 16,4. On compare d'abord les parties entières : 24 > 16.

  4. 4. 5,7

    45,6 − 39,9 = 5,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 456 − 399 = 57 dixièmes, soit 5,7.

  5. 5. 45 000

    900 × 50 = 45 000. 50 = 50 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 900 × 0 = 0 900 × 50 = 45 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 45 000 = 45 000.

  6. 6. 4

    60 : 15 = 4, car 15 × 4 = 60.

  7. 7. 3,1 km

    1 km = 1 000 m, donc 3 100 m = 3 100 : 1 000 km = 3,1 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 180 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 9 personnes : 9 × 20 = 180 g.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.