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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 825 513 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 30,3 … 30,32

    • <
    • =
    • >

  4. 86,7 − 50,8 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 936 × 79

    Résultat :

  6. 532 : 19 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 24 dm = … cm

    Réponse :cm

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 8 255

    825 513 = 8 255 centaines et 13 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 8 255.

  2. 2. 5/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/3. On peut aussi l'écrire 1 + 2/3.

  3. 3. <

    30,3 < 30,32. Les parties entières sont égales (30). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 35,9

    86,7 − 50,8 = 35,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 867 − 508 = 359 dixièmes, soit 35,9.

  5. 5. 73 944

    936 × 79 = 73 944. 79 = 70 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 936 × 9 = 8 424 936 × 70 = 65 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 8 424 + 65 520 = 73 944.

  6. 6. 28

    532 : 19 = 28, car 19 × 28 = 532.

  7. 7. 240 cm

    1 dm = 10 cm, donc 24 dm = 24 × 10 cm = 240 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 24 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 125 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 5 personnes : 5 × 25 = 125 g.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.