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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines de mille, 3 dizaines de mille, 6 centaines, 1 dizaine et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 76,9 … 76,05

    • <
    • =
    • >

  4. 45,1 − 37,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 890 × 18

    Résultat :

  6. 620 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 2 400 mL = … L

    Réponse :L

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 12 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 2
    • 4
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 530 618

    500 000 + 30 000 + 600 + 10 + 8 = 530 618.

  2. 2. 8/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 8 intervalles de 0 : il correspond à 8/6. On peut aussi l'écrire 1 + 2/6.

  3. 3. >

    76,9 > 76,05. Les parties entières sont égales (76). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 7,7

    45,1 − 37,4 = 7,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 451 − 374 = 77 dixièmes, soit 7,7.

  5. 5. 16 020

    890 × 18 = 16 020. 18 = 10 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 890 × 8 = 7 120 890 × 10 = 8 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 7 120 + 8 900 = 16 020.

  6. 6. 124

    620 : 5 = 124, car 5 × 124 = 620.

  7. 7. 2,4 L

    1 L = 1 000 mL, donc 2 400 mL = 2 400 : 1 000 L = 2,4 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 600 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 12 personnes : 12 × 50 = 600 g.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.