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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 6 milliers, 3 unités, 8 dizaines, 3 dizaines de mille et 7 centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 16,12 … 16,59

    • <
    • =
    • >

  4. 60,6 − 25,1 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 166 × 27

    Résultat :

  6. 252 : 12 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 9,7 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 40 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 20 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 736 683

    700 000 + 30 000 + 6 000 + 600 + 80 + 3 = 736 683.

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. <

    16,12 < 16,59. Les parties entières sont égales (16). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 35,5

    60,6 − 25,1 = 35,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 606 − 251 = 355 dixièmes, soit 35,5.

  5. 5. 4 482

    166 × 27 = 4 482. 27 = 20 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 166 × 7 = 1 162 166 × 20 = 3 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 162 + 3 320 = 4 482.

  6. 6. 21

    252 : 12 = 21, car 12 × 21 = 252.

  7. 7. 970 cL

    1 L = 100 cL, donc 9,7 L = 9,7 × 100 cL = 970 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 9,7 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 100 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 40 : 2 = 20 g. Pour 5 personnes : 5 × 20 = 100 g.

  9. 9. 10 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 20 : 2 = 10. Le rayon mesure 10 cm.