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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 614 040, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 98,5 … 4,24

    • <
    • =
    • >

  4. 98,9 − 12,25 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 552 × 48

    Résultat :

  6. 72 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 57 dm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. rectangle
    • b. obtus
    • c. équilatéral
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 4

    Dans 614 040, le chiffre des milliers est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 7/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/4. On peut aussi l'écrire 1 + 3/4.

  3. 3. >

    98,5 > 4,24. On compare d'abord les parties entières : 98 > 4.

  4. 4. 86,65

    98,9 − 12,25 = 86,65. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 98,90 − 12,25. On calcule en centièmes : 9 890 − 1 225 = 8 665 centièmes, soit 86,65.

  5. 5. 26 496

    552 × 48 = 26 496. 48 = 40 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 552 × 8 = 4 416 552 × 40 = 22 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 416 + 22 080 = 26 496.

  6. 6. 24

    72 : 3 = 24, car 3 × 24 = 72.

  7. 7. 5,7 m

    1 m = 10 dm, donc 57 dm = 57 : 10 m = 5,7 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 57 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 80 = 240 km.

  9. 9. a. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.