Révision de maths CM1

1. 6

Dans 650 736, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 1/4

Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/4.

3. <

5,2 < 5,81. Les parties entières sont égales (5). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 42,74

52,94 − 10,2 = 42,74. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 52,94 − 10,20. On calcule en centièmes : 5 294 − 1 020 = 4 274 centièmes, soit 42,74.

5. 9 699

183 × 53 = 9 699. 53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 183 × 3 = 549 183 × 50 = 9 150 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 549 + 9 150 = 9 699.

6. 45

315 : 7 = 45, car 7 × 45 = 315.

7. 9,2 km

1 km = 1 000 m, donc 9 200 m = 9 200 : 1 000 km = 9,2 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

8. 4,80 €

Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 3,60 € : 3 = 1,20 €. 2) Prix de 4 : 4 × 1,20 € = 4,80 €.

9. 11 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 22 : 2 = 11. Le rayon mesure 11 cm.