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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 494 848 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 22,8 … 54,5

    • <
    • =
    • >

  4. 76,3 − 72,6 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 507 × 14

    Résultat :

  6. 660 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 11 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 8 personnes ?

    Réponse :g

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 18 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 4 948

    494 848 = 4 948 centaines et 48 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 4 948.

  2. 2. 5/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/4. On peut aussi l'écrire 1 + 1/4.

  3. 3. <

    22,8 < 54,5. On compare d'abord les parties entières : 22 < 54.

  4. 4. 3,7

    76,3 − 72,6 = 3,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 763 − 726 = 37 dixièmes, soit 3,7.

  5. 5. 7 098

    507 × 14 = 7 098. 14 = 10 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 507 × 4 = 2 028 507 × 10 = 5 070 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 028 + 5 070 = 7 098.

  6. 6. 132

    660 : 5 = 132, car 5 × 132 = 660.

  7. 7. 11 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 11 g = 11 × 1 000 mg = 11 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 160 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 8 personnes : 8 × 20 = 160 g.

  9. 9. 9 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 18 : 2 = 9. Le rayon mesure 9 cm.