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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 602 806 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 22,7 … 22,70

    • <
    • =
    • >

  4. 30,9 − 15,19 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 144 × 54

    Résultat :

  6. 510 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8 200 mm = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 12 personnes ?

    Réponse :g

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. aucun angle
    • b. un angle droit
    • c. un angle obtus
    • d. un angle aigu

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 60 280

    602 806 = 60 280 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 60 280.

  2. 2. 11/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/5. On peut aussi l'écrire 2 + 1/5.

  3. 3. =

    22,7 = 22,70. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 15,71

    30,9 − 15,19 = 15,71. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 30,90 − 15,19. On calcule en centièmes : 3 090 − 1 519 = 1 571 centièmes, soit 15,71.

  5. 5. 7 776

    144 × 54 = 7 776. 54 = 50 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 144 × 4 = 576 144 × 50 = 7 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 576 + 7 200 = 7 776.

  6. 6. 102

    510 : 5 = 102, car 5 × 102 = 510.

  7. 7. 8,2 m

    1 m = 1 000 mm, donc 8 200 mm = 8 200 : 1 000 m = 8,2 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 240 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 12 personnes : 12 × 20 = 240 g.

  9. 9. b. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.