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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 392 679 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 52,9 … 52,90

    • <
    • =
    • >

  4. 82,6 − 63,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 418 × 41

    Résultat :

  6. 280 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8,9 m = … dm

    Réponse :dm

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 10 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 1
    • 2
    • 4
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 39 267

    392 679 = 39 267 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 39 267.

  2. 2. 9/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 9 intervalles de 0 : il correspond à 9/10.

  3. 3. =

    52,9 = 52,90. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 19,2

    82,6 − 63,4 = 19,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 826 − 634 = 192 dixièmes, soit 19,2.

  5. 5. 17 138

    418 × 41 = 17 138. 41 = 40 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 418 × 1 = 418 418 × 40 = 16 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 418 + 16 720 = 17 138.

  6. 6. 40

    280 : 7 = 40, car 7 × 40 = 280.

  7. 7. 89 dm

    1 m = 10 dm, donc 8,9 m = 8,9 × 10 dm = 89 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 8,9 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 200 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 10 personnes : 10 × 20 = 200 g.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.