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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 913 583, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 76,69 … 82,7

    • <
    • =
    • >

  4. 86,6 − 48,16 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 363 × 70

    Résultat :

  6. 204 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 6 300 mm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 2
    • 0
    • 1
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 3

    Dans 913 583, le chiffre des milliers est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 11/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/5. On peut aussi l'écrire 2 + 1/5.

  3. 3. <

    76,69 < 82,7. On compare d'abord les parties entières : 76 < 82.

  4. 4. 38,44

    86,6 − 48,16 = 38,44. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 86,60 − 48,16. On calcule en centièmes : 8 660 − 4 816 = 3 844 centièmes, soit 38,44.

  5. 5. 25 410

    363 × 70 = 25 410. 70 = 70 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 363 × 0 = 0 363 × 70 = 25 410 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 25 410 = 25 410.

  6. 6. 34

    204 : 6 = 34, car 6 × 34 = 204.

  7. 7. 6,3 m

    1 m = 1 000 mm, donc 6 300 mm = 6 300 : 1 000 m = 6,3 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 40 = 120 km.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.