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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 802 172, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 89,18 … 89,18

    • <
    • =
    • >

  4. 82,3 − 56,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 718 × 86

    Résultat :

  6. 175 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 96 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 0
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 0

    Dans 802 172, le chiffre des dizaines de mille est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 8/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 8 intervalles de 0 : il correspond à 8/5. On peut aussi l'écrire 1 + 3/5.

  3. 3. =

    89,18 = 89,18. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 25,6

    82,3 − 56,7 = 25,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 823 − 567 = 256 dixièmes, soit 25,6.

  5. 5. 61 748

    718 × 86 = 61 748. 86 = 80 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 718 × 6 = 4 308 718 × 80 = 57 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 308 + 57 440 = 61 748.

  6. 6. 35

    175 : 5 = 35, car 5 × 35 = 175.

  7. 7. 9,6 cm

    1 cm = 10 mm, donc 96 mm = 96 : 10 cm = 9,6 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 96 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.