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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 547 578, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 90,1 … 90,33

    • <
    • =
    • >

  4. 52,37 − 12,5 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 308 × 94

    Résultat :

  6. 320 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 7 400 mm = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. la règle
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 7

    Dans 547 578, le chiffre des dizaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 2/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/5.

  3. 3. <

    90,1 < 90,33. Les parties entières sont égales (90). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 39,87

    52,37 − 12,5 = 39,87. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 52,37 − 12,50. On calcule en centièmes : 5 237 − 1 250 = 3 987 centièmes, soit 39,87.

  5. 5. 28 952

    308 × 94 = 28 952. 94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 308 × 4 = 1 232 308 × 90 = 27 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 232 + 27 720 = 28 952.

  6. 6. 40

    320 : 8 = 40, car 8 × 40 = 320.

  7. 7. 7,4 m

    1 m = 1 000 mm, donc 7 400 mm = 7 400 : 1 000 m = 7,4 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 250 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 5 personnes : 5 × 50 = 250 g.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.