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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 236 384, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 5,19 … 41,7

    • <
    • =
    • >

  4. 92,7 − 64,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 468 × 66

    Résultat :

  6. 660 : 22 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 290 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 18 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 3

    Dans 236 384, le chiffre des dizaines de mille est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 16/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 16 intervalles de 0 : il correspond à 16/10. On peut aussi l'écrire 1 + 6/10.

  3. 3. <

    5,19 < 41,7. On compare d'abord les parties entières : 5 < 41.

  4. 4. 28,4

    92,7 − 64,3 = 28,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 927 − 643 = 284 dixièmes, soit 28,4.

  5. 5. 30 888

    468 × 66 = 30 888. 66 = 60 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 468 × 6 = 2 808 468 × 60 = 28 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 808 + 28 080 = 30 888.

  6. 6. 30

    660 : 22 = 30, car 22 × 30 = 660.

  7. 7. 2,9 m

    1 m = 100 cm, donc 290 cm = 290 : 100 m = 2,9 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 290 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 150 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  9. 9. 9 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 18 : 2 = 9. Le rayon mesure 9 cm.