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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 947 570, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 50,3 … 62,6

    • <
    • =
    • >

  4. 35,6 − 28,24 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 797 × 21

    Résultat :

  6. 132 : 12 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 20 cm = … dm

    Réponse :dm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 6
    • 0
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 7

    Dans 947 570, le chiffre des milliers est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 1/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

  3. 3. <

    50,3 < 62,6. On compare d'abord les parties entières : 50 < 62.

  4. 4. 7,36

    35,6 − 28,24 = 7,36. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 35,60 − 28,24. On calcule en centièmes : 3 560 − 2 824 = 736 centièmes, soit 7,36.

  5. 5. 16 737

    797 × 21 = 16 737. 21 = 20 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 797 × 1 = 797 797 × 20 = 15 940 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 797 + 15 940 = 16 737.

  6. 6. 11

    132 : 12 = 11, car 12 × 11 = 132.

  7. 7. 2 dm

    1 dm = 10 cm, donc 20 cm = 20 : 10 dm = 2 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « dm ».

  8. 8. 150 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 50 = 150 km.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.