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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines de mille, 2 dizaines de mille, 9 milliers, 3 centaines, 1 dizaine et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 40,8 … 13,1

    • <
    • =
    • >

  4. 47,8 − 15,1 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 403 × 43

    Résultat :

  6. 440 : 11 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 10 g = … cg

    Réponse :cg

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 10 personnes ?

    Réponse :g

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. ont la même longueur
    • d. ne se coupent jamais

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 529 314

    500 000 + 20 000 + 9 000 + 300 + 10 + 4 = 529 314.

  2. 2. 7/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/8.

  3. 3. >

    40,8 > 13,1. On compare d'abord les parties entières : 40 > 13.

  4. 4. 32,7

    47,8 − 15,1 = 32,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 478 − 151 = 327 dixièmes, soit 32,7.

  5. 5. 17 329

    403 × 43 = 17 329. 43 = 40 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 403 × 3 = 1 209 403 × 40 = 16 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 209 + 16 120 = 17 329.

  6. 6. 40

    440 : 11 = 40, car 11 × 40 = 440.

  7. 7. 1 000 cg

    1 g = 100 cg, donc 10 g = 10 × 100 cg = 1 000 cg. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 250 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 10 personnes : 10 × 25 = 250 g.

  9. 9. d. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.