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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 156 597, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 45,7 … 45,70

    • <
    • =
    • >

  4. 83,99 − 5,1 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 835 × 32

    Résultat :

  6. 330 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 5 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Un losange a…

    • a. 4 côtés de même longueur
    • b. 4 angles droits
    • c. 5 côtés
    • d. 2 côtés de même longueur seulement

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 5

    Dans 156 597, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 14/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 14 intervalles de 0 : il correspond à 14/10. On peut aussi l'écrire 1 + 4/10.

  3. 3. =

    45,7 = 45,70. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 78,89

    83,99 − 5,1 = 78,89. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 83,99 − 5,10. On calcule en centièmes : 8 399 − 510 = 7 889 centièmes, soit 78,89.

  5. 5. 26 720

    835 × 32 = 26 720. 32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 835 × 2 = 1 670 835 × 30 = 25 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 670 + 25 050 = 26 720.

  6. 6. 110

    330 : 3 = 110, car 3 × 110 = 330.

  7. 7. 500 cL

    1 L = 100 cL, donc 5 L = 5 × 100 cL = 500 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 75 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 3 personnes : 3 × 25 = 75 g.

  9. 9. a. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.