Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 935 531, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 96,3 … 96,30

    • <
    • =
    • >

  4. 97,62 − 65,5 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 547 × 46

    Résultat :

  6. 774 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8,7 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle aigu
    • b. un angle obtus
    • c. aucun angle
    • d. un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 5

    Dans 935 531, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 6/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/5. On peut aussi l'écrire 1 + 1/5.

  3. 3. =

    96,3 = 96,30. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 32,12

    97,62 − 65,5 = 32,12. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 97,62 − 65,50. On calcule en centièmes : 9 762 − 6 550 = 3 212 centièmes, soit 32,12.

  5. 5. 25 162

    547 × 46 = 25 162. 46 = 40 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 547 × 6 = 3 282 547 × 40 = 21 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 282 + 21 880 = 25 162.

  6. 6. 86

    774 : 9 = 86, car 9 × 86 = 774.

  7. 7. 870 cL

    1 L = 100 cL, donc 8,7 L = 8,7 × 100 cL = 870 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 8,7 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 40 = 160 km.

  9. 9. d. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.