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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 563 966, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 11,3 … 11,3

    • <
    • =
    • >
  4. 99,11 − 3,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 221 × 81

    Résultat :

  6. 286 : 13 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8,4 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 4 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 4
    • 12
    • 8
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 6

    Dans 563 966, le chiffre des dizaines de mille est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 7/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/5. On peut aussi l'écrire 1 + 2/5.

  3. 3. =

    11,3 = 11,3. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 95,81

    99,11 − 3,3 = 95,81. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 99,11 − 3,30. On calcule en centièmes : 9 911 − 330 = 9 581 centièmes, soit 95,81.

  5. 5. 17 901

    221 × 81 = 17 901. 81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 221 × 1 = 221 221 × 80 = 17 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 221 + 17 680 = 17 901.

  6. 6. 22

    286 : 13 = 22, car 13 × 22 = 286.

  7. 7. 840 cL

    1 L = 100 cL, donc 8,4 L = 8,4 × 100 cL = 840 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 8,4 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 100 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 4 personnes : 4 × 25 = 100 g.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.