Révision de maths CM1

1. 3 140

314 074 = 3 140 centaines et 74 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 3 140.

2. 13/10

Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 13 intervalles de 0 : il correspond à 13/10. On peut aussi l'écrire 1 + 3/10.

3. <

50,49 < 50,78. Les parties entières sont égales (50). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 10,2

99,7 − 89,5 = 10,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 997 − 895 = 102 dixièmes, soit 10,2.

5. 2 460

123 × 20 = 2 460. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 123 × 0 = 0 123 × 20 = 2 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 2 460 = 2 460.

6. 81

243 : 3 = 81, car 3 × 81 = 243.

7. 0,84 m

1 m = 100 cm, donc 84 cm = 84 : 100 m = 0,84 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 84 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

8. 180 km

La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 90 = 180 km.

9. b. 4 côtés de même longueur

Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.