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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 131 646, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 23,3 … 23,30

    • <
    • =
    • >
  4. 70,3 − 20,57 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 832 × 23

    Résultat :

  6. 518 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 5,4 km = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus petit qu'un angle droit
    • b. plus grand qu'un angle droit
    • c. égal à un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle plat

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 1

    Dans 131 646, le chiffre des centaines de mille est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 9/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 9 intervalles de 0 : il correspond à 9/4. On peut aussi l'écrire 2 + 1/4.

  3. 3. =

    23,3 = 23,30. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 49,73

    70,3 − 20,57 = 49,73. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 70,30 − 20,57. On calcule en centièmes : 7 030 − 2 057 = 4 973 centièmes, soit 49,73.

  5. 5. 19 136

    832 × 23 = 19 136. 23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 832 × 3 = 2 496 832 × 20 = 16 640 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 496 + 16 640 = 19 136.

  6. 6. 74

    518 : 7 = 74, car 7 × 74 = 518.

  7. 7. 5 400 m

    1 km = 1 000 m, donc 5,4 km = 5,4 × 1 000 m = 5 400 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 5,4 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  9. 9. a. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).