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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 950 572, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 65,44 … 56,6

    • <
    • =
    • >

  4. 99,7 − 10,8 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 823 × 42

    Résultat :

  6. 777 : 21 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 11 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 5

    Dans 950 572, le chiffre des dizaines de mille est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 1/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

  3. 3. >

    65,44 > 56,6. On compare d'abord les parties entières : 65 > 56.

  4. 4. 88,9

    99,7 − 10,8 = 88,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 997 − 108 = 889 dixièmes, soit 88,9.

  5. 5. 34 566

    823 × 42 = 34 566. 42 = 40 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 823 × 2 = 1 646 823 × 40 = 32 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 646 + 32 920 = 34 566.

  6. 6. 37

    777 : 21 = 37, car 21 × 37 = 777.

  7. 7. 1,1 cm

    1 cm = 10 mm, donc 11 mm = 11 : 10 cm = 1,1 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 250 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 5 personnes : 5 × 50 = 250 g.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.