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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 561 553 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 77,09 … 77,090

    • <
    • =
    • >

  4. 73,5 − 29,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 182 × 41

    Résultat :

  6. 210 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 140 mm = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 6
    • 8
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 5 615

    561 553 = 5 615 centaines et 53 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 5 615.

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. =

    77,09 = 77,090. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 44,3

    73,5 − 29,2 = 44,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 735 − 292 = 443 dixièmes, soit 44,3.

  5. 5. 7 462

    182 × 41 = 7 462. 41 = 40 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 182 × 1 = 182 182 × 40 = 7 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 182 + 7 280 = 7 462.

  6. 6. 35

    210 : 6 = 35, car 6 × 35 = 210.

  7. 7. 0,14 m

    1 m = 1 000 mm, donc 140 mm = 140 : 1 000 m = 0,14 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 140 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 250 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 5 personnes : 5 × 50 = 250 g.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.