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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 818 677, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 30,5 … 38,8

    • <
    • =
    • >

  4. 10,2 − 4,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 188 × 14

    Résultat :

  6. 944 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 3 g = … cg

    Réponse :cg

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 100 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  9. Un losange a…

    • a. 2 côtés de même longueur seulement
    • b. 4 côtés de même longueur
    • c. 4 angles droits
    • d. 5 côtés

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 8

    Dans 818 677, le chiffre des centaines de mille est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 11/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/5. On peut aussi l'écrire 2 + 1/5.

  3. 3. <

    30,5 < 38,8. On compare d'abord les parties entières : 30 < 38.

  4. 4. 5,5

    10,2 − 4,7 = 5,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 102 − 47 = 55 dixièmes, soit 5,5.

  5. 5. 2 632

    188 × 14 = 2 632. 14 = 10 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 188 × 4 = 752 188 × 10 = 1 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 752 + 1 880 = 2 632.

  6. 6. 118

    944 : 8 = 118, car 8 × 118 = 944.

  7. 7. 300 cg

    1 g = 100 cg, donc 3 g = 3 × 100 cg = 300 cg. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 50 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 2 personnes : 2 × 25 = 50 g.

  9. 9. b. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.