Révision de maths CM1

1. 3

Dans 37 155, le chiffre des dizaines de mille est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 6/5

Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/5. On peut aussi l'écrire 1 + 1/5.

3. >

54,96 > 54,13. Les parties entières sont égales (54). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 3,2

18,1 − 14,9 = 3,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 181 − 149 = 32 dixièmes, soit 3,2.

5. 6 027

147 × 41 = 6 027. 41 = 40 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 147 × 1 = 147 147 × 40 = 5 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 147 + 5 880 = 6 027.

6. 16

64 : 4 = 16, car 4 × 16 = 64.

7. 4,4 km

1 km = 10 hm, donc 44 hm = 44 : 10 km = 4,4 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 44 avec le chiffre des unités dans la colonne « hm », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

8. 2,40 €

Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 0,90 € : 3 = 0,30 €. 2) Prix de 8 : 8 × 0,30 € = 2,40 €.

9. 4 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 8 : 2 = 4. Le rayon mesure 4 cm.