Retour aux exercices CM1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 dizaines de mille, 9 unités, 6 centaines, 6 centaines de mille, 8 milliers et 7 dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 66,25 … 12,3

    • <
    • =
    • >
  4. 83,6 − 19,34 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 529 × 51

    Résultat :

  6. 555 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 830 mg = … g

    Réponse :g

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
    • 1
    • 6
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 658 679

    600 000 + 50 000 + 8 000 + 600 + 70 + 9 = 658 679.

  2. 2. 5/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/4. On peut aussi l'écrire 1 + 1/4.

  3. 3. >

    66,25 > 12,3. On compare d'abord les parties entières : 66 > 12.

  4. 4. 64,26

    83,6 − 19,34 = 64,26. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 83,60 − 19,34. On calcule en centièmes : 8 360 − 1 934 = 6 426 centièmes, soit 64,26.

  5. 5. 26 979

    529 × 51 = 26 979. 51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 529 × 1 = 529 529 × 50 = 26 450 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 529 + 26 450 = 26 979.

  6. 6. 111

    555 : 5 = 111, car 5 × 111 = 555.

  7. 7. 0,83 g

    1 g = 1 000 mg, donc 830 mg = 830 : 1 000 g = 0,83 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 830 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.