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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 352 321, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 56,22 … 67,7

    • <
    • =
    • >
  4. 90,4 − 89,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 102 × 14

    Résultat :

  6. 168 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 2,9 dL = … cL

    Réponse :cL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 20 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 3

    Dans 352 321, le chiffre des centaines de mille est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 15/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 15 intervalles de 0 : il correspond à 15/8. On peut aussi l'écrire 1 + 7/8.

  3. 3. <

    56,22 < 67,7. On compare d'abord les parties entières : 56 < 67.

  4. 4. 0,7

    90,4 − 89,7 = 0,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 904 − 897 = 7 dixièmes, soit 0,7.

  5. 5. 1 428

    102 × 14 = 1 428. 14 = 10 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 102 × 4 = 408 102 × 10 = 1 020 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 408 + 1 020 = 1 428.

  6. 6. 28

    168 : 6 = 28, car 6 × 28 = 168.

  7. 7. 29 cL

    1 dL = 10 cL, donc 2,9 dL = 2,9 × 10 cL = 29 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 2,9 avec le chiffre des unités dans la colonne « dL », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  9. 9. 10 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 20 : 2 = 10. Le rayon mesure 10 cm.