Révision de maths CM1

1. 57 164

571 640 = 57 164 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 57 164.

2. 3/2

Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

3. <

50,1 < 50,87. Les parties entières sont égales (50). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 36,36

83,5 − 47,14 = 36,36. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 83,50 − 47,14. On calcule en centièmes : 8 350 − 4 714 = 3 636 centièmes, soit 36,36.

5. 39 552

412 × 96 = 39 552. 96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 412 × 6 = 2 472 412 × 90 = 37 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 472 + 37 080 = 39 552.

6. 75

300 : 4 = 75, car 4 × 75 = 300.

7. 2,6 dam

1 dam = 10 m, donc 26 m = 26 : 10 dam = 2,6 dam. Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « dam ».

8. 160 km

La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 80 = 160 km.

9. a. un angle droit

Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.