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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 606 895, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 35,02 … 35,020

    • <
    • =
    • >

  4. 73,5 − 58,8 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 716 × 88

    Résultat :

  6. 51 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 94 cm = … dm

    Réponse :dm

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 12
    • 6
    • 4
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 0

    Dans 606 895, le chiffre des dizaines de mille est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 1/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/4.

  3. 3. =

    35,02 = 35,020. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 14,7

    73,5 − 58,8 = 14,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 735 − 588 = 147 dixièmes, soit 14,7.

  5. 5. 63 008

    716 × 88 = 63 008. 88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 716 × 8 = 5 728 716 × 80 = 57 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 728 + 57 280 = 63 008.

  6. 6. 17

    51 : 3 = 17, car 3 × 17 = 51.

  7. 7. 9,4 dm

    1 dm = 10 cm, donc 94 cm = 94 : 10 dm = 9,4 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 94 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « dm ».

  8. 8. 75 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 3 personnes : 3 × 25 = 75 g.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.