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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines de mille, 7 dizaines de mille, 1 millier, 3 centaines et 5 dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 28,3 … 28,18

    • <
    • =
    • >

  4. 88,3 − 85,33 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 344 × 28

    Résultat :

  6. 540 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 11 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. rectangle
    • c. isocèle
    • d. quelconque

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 971 350

    900 000 + 70 000 + 1 000 + 300 + 50 = 971 350.

  2. 2. 12/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 12 intervalles de 0 : il correspond à 12/8. On peut aussi l'écrire 1 + 4/8.

  3. 3. >

    28,3 > 28,18. Les parties entières sont égales (28). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 2,97

    88,3 − 85,33 = 2,97. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 88,30 − 85,33. On calcule en centièmes : 8 830 − 8 533 = 297 centièmes, soit 2,97.

  5. 5. 9 632

    344 × 28 = 9 632. 28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 344 × 8 = 2 752 344 × 20 = 6 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 752 + 6 880 = 9 632.

  6. 6. 60

    540 : 9 = 60, car 9 × 60 = 540.

  7. 7. 0,11 m

    1 m = 100 cm, donc 11 cm = 11 : 100 m = 0,11 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  9. 9. a. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.